《2011中国互联网生态报告——来自复杂性的挑战》

2月6日，互联网实验室发布了国内首份关于互联网生态的研究报告（下载），引起了业界专家的强烈关注。报告指出，互联网复杂时代已经到来，整个互联网产业生态正在发生巨变。　 　所谓复杂性，互联网实验室董事长方兴东认为，未来10年，互联网将是中国软实力全球崛起的主战场。面对机遇，中国互联网也将面临新的挑战，也就是互联网 复杂性的新挑战，这种复杂性主要来自于两个方面：一个来自于内部，一个来自于外部。前者就是互联网如何顺利融入整个社会，成为中国未来发展的全新基础设 施；后者是中国互联网如此走出去，影响国际，在全球范围建立竞争力和话语权。
　　

• 2011年12月10日 星期六 23:28
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《网络与传播》省级精品课程 新浪微博

• 2011年12月03日 星期六 21:58
• 类别：课程公告 | 评论(0) | 阅读(2)

《网络与传播》精品课程11个教学平台

精品课程建设中教学手段丰富，在传统课堂教学基础上先后为课程所有章节制作ppt课件，所有章节进行多媒体授课，所有章节均有3个以上案例教学过程，组建了基于Blog、手机无线网络、新浪微博的《网络与传播》精品课程教学平台11个进行网络教学。1、精品课程校园MyEyouCT资源平台 http://jpkc.haut.edu.cn/jpkc/Index/Catalog77/286.aspx2、静态网站资源平台http://jpkc.haut.edu.cn/s2009/wlycb/

• 2011年12月03日 星期六 21:47
• 类别：课程公告 | 评论(0) | 阅读(5)

教学视频 网络新闻

• 2011年12月03日 星期六 21:40
• 类别：课程视频 | 评论(0) | 阅读(0)

教学视频 网络国际传播

• 2011年12月03日 星期六 21:39
• 类别：课程视频 | 评论(0) | 阅读(2)

教学视频 网络传播中受众——网民研究

• 2011年12月03日 星期六 21:37
• 类别：课程视频 | 评论(0) | 阅读(3)

教学视频 网络媒体的经营策略

• 2011年12月03日 星期六 21:35
• 类别：课程视频 | 评论(0) | 阅读(3)

2011年度《网络与传播》课程实训任务 相关说明及考察方法

一、网络新闻编辑 任务相关说明：依托的平台为（1）网络新闻任务实践平台 《网络与传播》课程实训专题网站  http://www2.haut.edu.cn/xinwen/xfjs/ 登陆地址 

• 2011年12月03日 星期六 20:57
• 类别：课程公告 | 评论(0) | 阅读(1)

《网络与传播》实验教学指导书

实验一：网络传播技术基础  4学时-- 1实验二：网络传播

• 2011年12月03日 星期六 20:53
• 类别：课程实验 | 评论(0) | 阅读(0)

《网络与传播》课程成绩评定办法

本课程成绩由两部分组成，其中四大“实训任务执行”小组成绩计为网络传播技能部分成绩，以100分计，占课程成绩的50%；课程论文为为网络传播素养部分成绩，以100分计，占课程成绩的50%。四大“实训任务执行”成绩有四个实训任务成绩分别占网络传播技能部分成绩25%，各任务成绩以100分计，以小组ppt汇报展示与现场答辩和实训任务执行报告形式进行评定，评委为学校学院领导、任课教师、各小组组长，所有评委成绩去除最高分和最低分，求平均即为该小组任务成绩，依据平时执行情况在小组成绩基础上进行个人成绩评定

• 2011年12月03日 星期六 20:50
• 类别：课程考试 | 评论(0) | 阅读(1)